Litterär redigering: mål och mål, grundläggande metoder. Redigeringshjälpmedel

2024 Författare: Leah Sherlock | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 05:49

Litterär redigering är en process som hjälper till att förmedla upphovsmännens tankar till läsaren, underlätta förståelsen av materialet och ta bort onödiga element och upprepningar från det. Allt detta och många andra intressanta fakta kommer att diskuteras i den här artikeln.

För mer tydlighet

Litterär redigering kan jämföras med handlingen hos en mikrofon som används av en artist som uppträder på scenen. En sådan bearbetning av materialet är utformad för att förstärka effekten på läsaren av ett eller annat verk som publicerats i den tryckta publikationen.

Ett anmärkningsvärt faktum från den litterära textredigeringens historia är att när man förberedde materialet i de första böckerna för publicering gick verken inte igenom händerna på specialister med utbildning inom språkvetenskap. Till en början utfördes funktionen att kontrollera materialet av typografen. En separat position dök upp tillsammans med tillkomsten av de första tidningarna och tidskrifterna. På den tiden tog redaktören ofta rollen som censor. Ordet "redaktör", som har kommit att användas för att referera till det nyayrke, togs från det latinska språket och betecknar en person som sätter i ordning det som skrivs av författare, ibland utan filologisk utbildning.

Liknande begrepp

Redigering av text förväxlas ofta med korrekturläsning, det vill säga rätta grammatiska fel och stavfel. I verkligheten är denna process eliminering av brister av en annan karaktär.

En litterär redaktör uppmärksammar sådana frågor som stilistiska felaktigheter (felaktig användning av fraseologiska enheter, enskilda ord och så vidare), ofullkomlighet i den litterära formen, förkortning av texten, borttagning av upprepningar, eliminering av logiska och semantiska fel.

Dessa aktiviteter kommer att diskuteras separat nedan.

Stylistisk redigering

Detta inkluderar ersättandet av ord som inte är karakteristiska för en given talstil (litterärt, journalistiskt, vardagligt) med mer lämpliga. Sådan redigering sker ofta under publiceringen av olika intervjuer, tidningsartiklar skrivna av icke-professionella journalister. Uttryck som har en skarp, känslomässig karaktär ersätts också med mer neutrala.

I det ryska språket, som i många andra, finns det många så kallade set-uttryck, det vill säga fraser som vanligtvis inte används i direkt mening utan i bildlig mening. Under litterär redigering ser specialister till att alla sådana fraser skrivs in korrekt i texten. Exempel på felaktig användning av uppsättningsuttryck finns till exempel itexter skrivna av icke-infödda författare.

Dessutom har många fenomen flera synonymer för sin beteckning. Även om innebörden av sådana ordförrådsobjekt är desamma, är deras konnotationer olika, det vill säga de kan ha olika färger. Till exempel är ordet "hemskt" i betydelsen "mycket" vanligt förekommande i vardagligt tal och i vissa journalistiska genrer, men det är inte lämpligt för facklitteratur. Och om det förekommer i en forskares manuskript, bör redaktören ersätta det med en mer passande synonym.

Redigering av litterär form

Detta steg i arbetet är också oerhört viktigt, eftersom en väl genomförd uppdelning av texten i kapitel i hög grad förenklar läsningen, bidrar till snabb assimilering och memorering av information. De flesta är kända för att läsa klart en bok med mindre kapitel snabbare än volymer med större avsnitt.

Också litterär redigering kan bestå i att byta plats för vissa stycken i verket. Till exempel, om redaktören arbetar med en reklamartikel eller annat material som syftar till att göra en stark känslomässig inverkan på läsaren, är det bäst att placera de ljusaste delarna av texten i början och slutet, eftersom det mänskliga psyket har följande funktion: det kommer alltid ihåg bäst första och sista fragmentet.

Logic

I den litterära redigeringens uppgifter ingår också kontroll över det faktum att allt som skrivs inte går utöver sunt förnuft och elementär logik. De vanligaste i detta område ärföljande fel: utbyte av teser och bristande efterlevnad av argumentationsreglerna.

Det skulle vara bra att överväga var och en av dessa logiska brister i ett separat kapitel.

Som i ett skämt

Det finns en sådan anekdot. De frågar en gammal högländare: "Varför finns det så ren luft i Kaukasus?" Han svarar:”En gammal vacker legend är tillägnad detta. För länge sedan bodde en skönhet i detta område. Den modigaste och skickligaste ryttaren i byn blev kär i henne. Men flickans föräldrar bestämde sig för att gifta bort henne med någon annan. Dzhigiten kunde inte uthärda denna sorg och kastade sig från en hög klippa i en bergsflod. De frågar den gamle mannen: "Kära, varför är luften ren?" Och han säger: "Antagligen för att det finns få bilar."

Så, i berättelsen om den här äldre högländaren, var det en ersättning av teser. Det vill säga som bevis på ett visst påstående ges argument som inte har något med detta fenomen att göra.

Ibland används den här tekniken av författare med flit för att vilseleda läsare. Till exempel annonserar livsmedelstillverkare ofta sin produkt och nämner som dess fördelar frånvaron av något skadligt ämne i den. Men om du tittar på sammansättningen av liknande produkter från andra märken kommer du att märka att dessa produkter inte innehåller en sådan komponent.

Men som regel använder välrenommerade medier inte sådana knep för att inte undergräva deras auktoritet. Det är känt att ju strängare redaktionen behandlar det publicerade materialet, desto högre är kvaliteten på artiklarna, och därmed prestigen hospublikationer.

Säkert bevis

Också inom litterär redigering kontrollerar specialister vanligtvis fragment där författaren bevisar något för närvaron av tre komponenter. Varje sådant uttalande måste nödvändigtvis innehålla en tes, det vill säga själva tanken som bör accepteras eller vederläggas, såväl som argument, det vill säga bestämmelser som bevisar den presenterade teorin.

Förutom detta måste resonemangsförloppet ges. Utan den kan tesen inte anses styrkt. Först och främst måste ett sådant krav förvisso iakttas vid publicering av vetenskapliga artiklar, men det är önskvärt att uppfylla det i annan litteratur, då kommer materialet att se övertygande ut och alla påståenden kommer inte att verka ogrundade för läsarna.

På tal om vetenskapliga publikationer är det värt att notera att när man publicerar sådana verk, måste texterna nödvändigtvis genomgå en annan typ av redigering. Det kallas vetenskapligt. I en sådan kontroll involveras specialister från det område som arbetet i fråga ägnas åt. Vid publicering av litteratur som inte är relaterad till det akademiska vetenskapsområdet kontrolleras också artiklarnas tillförlitlighet. I sådana fall måste författaren tillhandahålla de källor som informationen hämtades från (de tjänar som bevis på hans ord). Om det finns några datum och siffror i materialet kommer alla säkerligen att kontrolleras mot de som anges i källan.

Undantag

Redigering av litterära verk består ofta bara av att korrigera grammatiska fel och korrigera typografiska fel. Detta gäller särskilt för publicering av klassiska verk. Många moderna författare ställer ett obligatoriskt villkor för förlag: att inte redigera sina skapelser. Till exempel kostade utgivningen av en memoarbok av Maya Plisetskaya utan inblandning av specialister i filologi.

Oftast förekommer denna praxis i väst, där det finns en utbredd uppfattning bland författare att deras verk bör publiceras i sin ursprungliga form.

Från historik

Litterär textredigering som en vetenskaplig disciplin, som undervisas vid de journalistiska fakulteterna, dök upp under andra hälften av 1900-talets femtiotal. Sedan, på grund av den ständigt ökande volymen trycksaker, behövde landet ett stort antal högt kvalificerade specialister på detta område, vilket endast kunde tillhandahållas genom införandet av specialiserad utbildning.

Vad lär sig litterära redaktörer?

Innan du svarar på denna fråga är det nödvändigt att återigen klargöra vad kärnan i dessa specialisters arbete är.

Många experter säger att en redaktörs verksamhet kan delas upp i två stora delar.

För det första är dessa förlagsanställda engagerade i att eliminera felaktigheter i presentationen av specifika datum och siffror. Dessutom pågår arbete för att korrigera titlarna och analysera relevansen av detta ämne, dess intresse och användbarhet för moderna läsare.

För det andra måste redaktören kunna bedöma graden av politisk korrekthet i författarens uttalanden.

För att utföra dessa funktioner måste framtida specialister naturligtvis studera allmänna ämnen som hör till människans vetenskaper ochsamhället, såsom ekonomi, statsvetenskap, psykologi, etc.

Specialkunskaper, färdigheter och förmågor

Den andra punkten i redaktörernas verksamhet är den faktiska filologiska komponenten i publiceringsprocessen.

Vilka specifika färdigheter bör redaktörer ha? Först och främst är sådant arbete förknippat med ständig läsning av en stor mängd textinformation. Därför bör anställda utveckla färdigheter för snabbläsning och särskild granskning av artiklar som syftar till att identifiera och eliminera brister i upphovsrätten.

Redaktörer behöver också speciella kunskaper om det ryska språkets stil och särdragen med litterär komposition.

En översikt över några av finesserna i sådant arbete kan vara användbar inte bara för redaktörer, utan också för journalister, copywriters och företrädare för andra yrkesgrupper, vars verksamhet är förknippad med ständigt skrivande av stora volymer textmaterial. Alla medlemmar i dessa yrken redigerar själv i viss utsträckning innan de skickar in skriftligt material till ett förlag.

Konkretisering av ämnet

Både litterär redigering av andras texter och arbete med eget material kan kräva vissa färdigheter, vars huvudsakliga kommer att diskuteras nedan.

Det första en redaktör vanligtvis gör när han arbetar med ett verk är att avgöra relevansen och riktigheten av valet av ämne, främst styrt av läsarnas förväntade intresse för det.

Experter pratar omatt verket till fullo ska avslöja det ämne som det ägnas åt. Material som täcker ett ganska brett spektrum av frågor är mindre populärt bland läsarna än de vars ämne är väldigt tydligt formulerat. Detta beror på att läsaren i regel söker efter viss specifik information i litteraturen. Således är ett verk med ett tydligt definierat tema lättare att hitta sin läsare.

Koncis eller detaljerad?

Efter valet av ämne uppstår vanligtvis frågan om det korrekta sättet att presentera information. Utöver stil är det värt att här fundera över hur mångsidig författaren ska vara när han skriver ett verk. I detta avseende finns det två sätt att skriva texter. Den första kallas den uttrycksfulla metoden. Det består i att använda en ganska stor uppsättning stilistisk uttrycksfullhet, såsom epitet, metaforer och så vidare. Varje tanke i en sådan uppsats avslöjas så fullständigt som möjligt. Författaren betraktar frågan ur olika synvinklar, samtidigt som han oftast tar parti för en av dem.

Det här tillvägagångssättet är lämpligt för stora tidningsartiklar, skönlitteratur och vissa genrer inom reklamjournalistik. Det vill säga, det är acceptabelt i fall där författaren och redaktörerna ställer upp som mål att inte bara påverka sin publiks sinne utan också framkalla vissa känslor hos människor.

Det finns också en annan presentationsmetod. Det kallas intensiv och består i en kortfattad, koncis presentation av materialet. Som regel utelämnas mindre detaljer i sådana texter, och författaren gör det inteanvänder en så rik uppsättning stilistiska medel som är fallet med valet av den första versionen av presentationen.

Denna metod är idealisk för vetenskaplig litteratur och referenslitteratur, såväl som små informativa artiklar.

Det är värt att säga att valet av en av dessa typer inte alltid dikteras endast av kreativa överväganden och är förknippat med arbete på den konstnärliga sidan av verket.

Ofta väljs en eller annan stil beroende på mängden utskrivna tecken som allokeras till ett givet material. Även om denna parameter vanligtvis bestäms beroende på lämpligheten av att använda en detaljerad eller kort sammanfattning av ett visst ämne.

Olika typer

Litterär redigering, trots den obligatoriska närvaron i detta arbete av några vanliga punkter, finns det flera typer. Om du studerar tjänsterna som erbjuds av olika förlag, kan du som regel hitta cirka fyra typer av sådant arbete i dem. Därefter kommer vi att uppehålla oss kort vid var och en av dem.

Subtraktion

Denna vy syftar till ytbearbetning av författarens material. Här talar vi bara om att rätta till de mest grova stilfelen. Dessa tjänster tillhandahålls vanligtvis författare som arbetar inom genren skönlitteratur.

Redigera

Denna typ av litterär redigering består i en kompositionsförbättring av texten, eliminering av stilfel. Denna typ av arbete av litterära redaktörer är den vanligaste och mest efterfrågade. Det används i olika tryckta och elektroniska medier.information.

Förkortning

Det här redigerings alternativet är lämpligt i de fall där texten innehåller ett stort antal små detaljer, oviktiga detaljer som gör det svårt att förstå huvudtanken. Denna typ av redigering kan också användas vid publicering av samlingar som består av verk av en eller flera författare, till exempel skolantologier i litteratur. I sådana böcker är många verk tryckta i förkortad form eller vissa avsnitt tas.

Remake

Ibland måste redaktören inte bara korrigera enskilda fel och korrigera felaktigheter, utan också helt och hållet skriva om hela texten. Det här arbets alternativet är extremt sällsynt, men du behöver fortfarande veta om dess existens.

I sin bok Literary Editing säger Nakoryakova att denna typ av redigering ofta endast används av oerfarna redaktörer. Istället rekommenderar författaren mer frekvent omarbetning av endast några misslyckade fragment.

I sin manual "Literary Editing" ägnar Nakoryakova stor uppmärksamhet åt den etiska sidan av förhållandet mellan förläggare och författare.

Hon skriver att varje korrigering helst bör komma överens med skaparen av verket. Redaktören behöver övertyga författaren om att de fel han påpekar gör det svårt för läsaren att uppfatta materialet som presenteras. För att göra detta måste han inte bara kunna rätta till bristerna, utan också förklara exakt vad felet är och varför det alternativet,som erbjuds av en förlagsanställd är mer fördelaktigt.

I manualen "Literary Editing" säger K. M. Nakoryakova att om en specialist arbetar, med hänsyn till ovanstående krav, orsakar hans arbete inte bara fientliga känslor hos författaren, utan förtjänar också tacksamhet. Sammanställaren av denna lärobok hävdar att yrket som redaktör är kreativt, vilket innebär att sådana specialister kan implementera sina egna idéer i sitt arbete. Men de får inte i något fall strida mot författarens avsikter. Nakoryakova varnar: åsikten att ju fler korrigeringar redaktören gör i författarens text, desto bättre blir resultatet, är felaktig. I en sådan sysselsättning är det viktigaste att inte ge efter för den framväxande önskan att göra om vissa delar av materialet, endast styrd av ens egen estetiska smak. I synnerhet när man arbetar med textens stil är det nödvändigt att skilja felaktigt använda ord och uttryck från de ursprungliga fraserna som speciellt används av författaren.

Kompilatorn av denna handbok nämner också att det i praktiken inte alltid är möjligt att samordna varje redigering av redaktören med skaparen av verket. Detta beror på de snäva deadlines där det ibland är nödvändigt att skriva ett papper. Detta händer särskilt ofta i media. Helst bör författarens aktivitet vara förenlig med redaktörerna i varje skede av att skriva ett verk: när man väljer ett ämne, bestämmer stilen för en framtida uppsats, och så vidare. Ett exempel på sådant samarbete finns i den allmänt accepterade principen att skriva vetenskapliga artiklar, närchefen övervakar hela tiden processen.

Redaktörens plats i arbetsflödet

En annan populär lärobok i detta ämne är läroboken "Styling and Literary Editing" av Maksimova V. I. I den berör författaren också problemet med relationen mellan anställda i processen att skapa en text. Men till skillnad från Nakoryakova beaktar Maximov inte de psykologiska aspekterna, utan redaktörens roll när det gäller att förmedla information till läsaren.

Maximov ger i sin bok ett schema för interaktion mellan författaren och publiken, enligt vilket länken mellan dem är texten. Redaktören intar en plats som motsvarar honom. Det vill säga syftet med litterär redigering är att underlätta kommunikationen mellan skaparen av verket och dem som informationen är avsedd för. Förresten, ordet "läsare" i den specialiserade litteraturen om denna fråga hänvisar inte bara till konsumenten av tryckt material, utan också till tittaren, radiolyssnaren och andra representanter för publiken i olika medier.

Maximov nämner också detta inslag i litteraturen om redigering i sin bok. Denna lärobok innehåller också information om stilen på det ryska språket, diskuterar funktionerna i olika genrer. Det är ingen slump att den här boken heter Stylistics and Literary Editing.

Maximov V. I. är inte den första vetenskapsmannen som vände sig till stilistikens problem. Några av hans föregångares böcker är också värda att nämna. En av dessa forskare är D. E. Rosenthal. "Guide tillLitterär redigering" av denna författare tar med rätta sin plats bland de framstående verken om detta ämne. I sin bok ägnar lingvisten många kapitel åt reglerna och lagarna för rysk språkstilistik, utan kunskap om vilka, enligt hans åsikt, redigering är omöjlig. Utöver Handbook of Literary Editing skrev Rosenthal även många manualer för skolbarn och studenter. Dessa böcker anses fortfarande vara en av de bästa ryska handböckerna.

Handboken för stavning, uttal och litterär redigering, som publicerades under vetenskapsmannens liv, har inte förlorat sin relevans, och den produceras för närvarande i stort antal.

Annan litteratur

Andra manualer för redaktörer inkluderar I. B. Golubs Handbook of Literary Editing. I den ägnar författaren stor uppmärksamhet åt den tekniska sidan av frågan, uttrycker sin syn på processerna för redaktionell korrekturläsning av materialet, litterär redigering och mycket mer.

Boken av L. R. Duskaeva "Stylistics and litterary editing" är också intressant. Den uppmärksammar bland annat moderna tekniska medel som underlättar detta arbete.

Av allt ovanstående kan vi dra slutsatsen att i vårt land i mer än ett halvt sekel har ett arbete pågått för att utbilda professionella litterära redaktörer.

Som ett resultat av denna aktivitet publicerades en betydande mängd speciallitteratur (till exempel en annan manual av I. B. Golub"Literary Editing" och andra böcker).