"Ett gyllene moln tillbringade natten", Pristavkin. Analys av berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten"
"Ett gyllene moln tillbringade natten", Pristavkin. Analys av berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten"

Video: "Ett gyllene moln tillbringade natten", Pristavkin. Analys av berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten"

Video:
Video: Musetta vander southAfrica beautiful Actor status 2024, November
Anonim

Anatoly Ignatievich Pristavkin är en representant för generationen "krigsbarn". Och inte bara de som lever i sina familjer mitt i militärförödelsen, utan barn från ett barnhem, där var och en är för sig själv från barndomen. Författaren växte upp under förhållanden där det var lättare att dö än att överleva.

"Ett gyllene moln tillbringade natten" Prisavkin analys
"Ett gyllene moln tillbringade natten" Prisavkin analys

Detta bittra barndomsminne gav upphov till ett antal smärtsamt sanningsenliga verk som beskrev fattigdom, lösryckning, hunger och den tidiga mognaden av barn och ungdomar under den grymma tiden. En av dem var berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten", vars analys kommer att diskuteras nedan.

Prosa av A. I. Pristavkin i världslitteraturen

Prisavkins verk publicerades under olika år i Tyskland, Bulgarien, Grekland, Ungern, Polen, Frankrike, Tjeckien, Finland. I december 2001 blev han rådgivare till Ryska federationens president. Författaren är pristagare av Sovjetunionens statspris, liksom ett antal litterära ryska ochutländska utmärkelser. Prisavkin tilldelades det tyska nationella priset för ungdomslitteratur.

Hans självbiografiska prosa är nära och begriplig för den unga läsaren. I moderna skolor med barn utarbetas inte bara analysen av verket "Ett gyllene moln övernattade". Andra berättelser ingår i cirkeln av ungdomlig läsning: "Porträtt av en far", "Mellan raderna", "Stjärnor", "Skärva", "Kindred Baby", "Doctor", "Step for Yourself", "Shurka", etc. Alla av dem gripande, lyriska, avslöjar en person från den djupaste, ibland den mest oväntade sidan.

A. Pristavkin "Ett gyllene moln spenderade natten" analys
A. Pristavkin "Ett gyllene moln spenderade natten" analys

Tema för verket

År 1981 skapade A. Prisavkin sitt mest kända verk, som nådde massläsaren först 1987. Analysen av berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten" utförs i extraläslektioner, dess studie ingår i många författares litteraturprogram för gymnasieskolor. Tillsammans med krigets allmänna tema talar författaren om militärgenerationens hårda och svåra barndom, reflekterar över vänskap och kamratskap, om kärlek till sitt hemland.

Den mest levande känslan av livets tragedi och den ständiga viljan att övervinna den syns just i berättelsen "Ett gyllene moln övernattade" (Pristavkin). Analysen av arbetet utförs i samband med dramat om de svåra barnhemsåren, krigstid, där det trots allt ligger en enorm laddning av optimism, tro på en person, hans styrka, uthållighet, förnuft, tro på Bra. Berättelsen inkluderade utvecklingen av temat hemlösa barnhems barndom, som sedan förde Pristavkin en bredberömmelse.

Analys "Ett gyllene moln tillbringade natten" Pristavkin
Analys "Ett gyllene moln tillbringade natten" Pristavkin

Berättelsens huvudpersoner

Berättelsens huvudpersoner, Sashka och Kolka Kuzmin, elever på barnhemmet. De åker till norra Kaukasus, där de senare dras in i den fruktansvärda, till och med tragiska verkligheten av massinvandringen av de nordkaukasiska folken. Det företogs i vårt land 1943-1944. Så här börjar beskrivningen av pojkarna i berättelsen "Ett gyllene moln spenderade natten" (Pristavkin), vars analys följer nedan: "… Bröderna kallades Kuzmyonyshi, de var elva år gamla och de levde på ett barnhem nära Moskva. Där kretsade killarnas liv kring den upphittade frusna potatisen, ruttna potatisskal och, som höjdpunkten av begär och dröm, en brödskorpa, bara för att existera, för att få en extra krigsdag från ödet.”

"Ett gyllene moln tillbringade natten" analys
"Ett gyllene moln tillbringade natten" analys

Flytt- och vägtema

I början av berättelsen bjuder chefen för barnhemmet in bröderna att åka till Kaukasus, som just har befriats från tyskarna. Naturligtvis lockades killarna av äventyr, och de missade inte denna möjlighet. Och så går bröderna igenom kriget, helt förstört och landet som ännu inte hunnit resa sig efter de fascistiska räden på ett fantastiskt, vansinnigt roligt tåg.

Temat för vägen i hans verk berörs inte av misstag av A. Pristavkin. "Ett gyllene moln tillbringade natten", vars analys inkluderar problemen med vägen och hjältarnas livsväg, är en berättelse-minne. Författaren klagar:”Vi var ett halvt tusen i den kompositionen! Hundratals då, mitt framför mina ögon, har redan börjat försvinna,dö helt enkelt i det avlägsna nya landet dit vi fördes på den tiden.”

Även på tvillingbrödernas väg till Kaukasus ägde ett märkligt, olycksbådande möte rum - på grannspåren vid en av stationerna Kolka Kuzmyonysh hittade vagnar. Svartögda barnansikten tittade ut genom de spröjsade fönstren, händerna sträcktes ut, obegripliga rop hördes. Kolka, som inte riktigt förstår att de ber om en drink, delar ut svarttornsbär till någon. Endast en hemlös pojke övergiven av alla är kapabel till en sådan rörande, uppriktig impuls. Beskrivningen av barnets själ sliten i stycken går igenom hela berättelsen och kompletterar dess litterära analys. "Ett gyllene moln spenderade natten" (Pristavkin) är en motsägelsefull berättelse, där paralleller dras mellan i huvudsak motsatta fenomen.

Analys av verket "Ett gyllene moln tillbringade natten"
Analys av verket "Ett gyllene moln tillbringade natten"

Science of Survival: Children's Eyes on Warfare

Under krigsåren tog hungern över både barn och vuxna, men för människor som Kuzmyonyshi, föräldralösa barn, var maten det dominerande i livet. Hunger driver brödernas handlingar, driver dem till stöld, till desperata och listiga handlingar, skärper sinnena och fantasin.

Kuzmenyshi förstår vetenskapen om överlevnad, så de har ett speciellt värdesystem - räknat "från måltiden." Och kontakt med vuxna börjar med detta: du tog inte bort det, utan matade det, vilket betyder att det är bra, du kan lita på. I berättelsen "Ett gyllene moln tillbringade natten" är analysen baserad på visionen om militär verklighet och människorna i den med barnögon.

"Ett gyllene moln tillbringade natten" Prisavkin analys av historien
"Ett gyllene moln tillbringade natten" Prisavkin analys av historien

Dramatisk vändning i ödethjältar

Det var svårt för de små Kuzmen att ta reda på vad som hände runt omkring, vad de var ögonvittnen till. När det värsta hände Kolka (han såg sin bror dödad, hängd i armhålorna på kanten av staketet och blev sjuk av chock), då togs Sashkas plats av samma elvaåriga föräldralösa Alkhuzor - en tjetjen.

Kolka kallar honom sin bror, först för att rädda honom från ryska soldater, och sedan av en djupare känsla, när Alkhuzor räddade Kolka från en tjetjensk pistol riktad mot honom. Detta är barnens brödraskap och upphöjer A. Pristavkin.

"Ett gyllene moln tillbringade natten": analys

Det huvudsakliga ledmotivet i verket är vänskapen mellan ensamma barn som är i fara från alla håll, men som försvarar sin rätt till kärlek och tillgivenhet med all kraft. Kolka och Alkhuzor var inte de enda på barnhemmet dit de fördes, efter att ha plockats upp halvdöda i bergen. Där bodde redan krimtataren Musa, tyskan Lida Gross "från den stora floden" och Nogai Balbek. De hade alla en gemensam bitter och fruktansvärd andel.

Barn från barnhem, övergivna av kriget i de kaukasiska regionerna långt från sina hemorter, ställs tragiskt nog inför vad de ännu inte kan förstå, förstå - med ett försök från ett totalitärt system att utrota livet av hela folk. Det är vad den "röda tråden" går genom berättelsen och kompletterar analysen.

"Ett gyllene moln tillbringade natten" (Pristavkin) är en berättelse där pojkarna ständigt hungriga, trasiga, okunniga om värme och hemkomfort, lär sig av sin egen bittra erfarenhet priset för allvarliga sociala orättvisor. De lär sig lektionerna av andlig värme, svartmänniskohat och oväntad barmhärtighet, grymhet och stort andligt brödraskap. Historien om barnhemmet Tomilinsky är bara en liten del av denna tragiska och omänskliga process. Men även under sådana grymma förhållanden fick kolonisterna lektioner i eviga värden: moral, vänlighet, rättvisa, medkänsla.

"Ett gyllene moln övernattade" Prisavkin analys av arbetet
"Ett gyllene moln övernattade" Prisavkin analys av arbetet

Länk av tider

Berättelsens huvudkaraktärer, Sashka och Kolka Kuzmina, går igenom många äventyr och svårigheter. I dem - gatubarn - manifesteras särdragen av tidig uppväxt, vilket är så karakteristiskt för hela generationen barn på 1940-talet, som ställdes inför problem som inte alls var barnsliga. Berättelsen lämnar en känsla av barnets oupplösliga enhet med vuxenvärlden.

Om du berör verket "Ett gyllene moln övernattade" (Pristavkin) djupare, bör analysen av berättelsen avslutas genom att ange huvudidén. I sin berättelse försöker Anatolij Prisavkin visa att kriget och allt som har samband med det inte växte förbi. "Jag kommer inte att gömma mig", skriver författaren, "mer än en gång kom tanken att de lever, att någonstans finns alla dessa människor som, utan tanke och rädsla för Hans (Stalins) namn, gjorde hans vilja."

Slutsats

Efter att ha berättat sanningen och avslöjat den i all dess fruktansvärda skepnad, kan författaren ha tagit bort en del av bördan från sin egen själ, men han lättade definitivt inte läsarnas själar. Även om detta är hela A. Pristavkin ("Ett gyllene moln tillbringade natten") - alla har sin egen analys av hans verk, det är vad författaren sökte. Enligt författaren är meningen med verklig litteratur inte att glädja örat, inte att”inspireraen gyllene dröm”, men på alla möjliga sätt uppmuntra läsaren att tänka, känna, sympatisera och dra slutsatser. Boken uppmuntrar andligt arbete, till uppkomsten av tvivel inom sig själv, till en omvärdering av den välbekanta världen. Den fungerar inte bara som en beskrivning av "den nutiden", utan också som en varning för framtiden.

Rekommenderad: