Lomonosov Mikhail Vasilyevichs liv och verk

2024 Författare: Leah Sherlock | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 05:49

1700-talets epok påverkades av klassicismen. Detta ord betydde den sociokulturella praktiken av eliten i det antika Rom, som den framväxande bourgeoisin ansåg vara perfekt och strävade efter. Samtidigt gav imitationen av antiken ofta efter för kreativitetens rationalism. Denna stil, med sina medborgerliga ideal, världsbild, baserad på tron på möjligheten att skapa ett idealiskt monarkiskt system, påverkade utan tvekan Lomonosovs poetiska verk.

Men forskaren nöjde sig inte bara med en rationalistisk syn på verkligheten.

Funktioner av M. V. Lomonosovs verk

Lomonosovs litterära kreativitet syftade till att utveckla ryska nationella traditioner. Han satte aldrig upp som mål att spegla den omgivande verkligheten. Hans verk förkunnar stora sanningar och ser framtiden.

Han gillade det intedet befintliga godsägarsystemet, men under arbetets gång fanns det stolthet över segrarna och storheten i det ryska statskapet, skapat på Peter den stores tid.

M. V. Lomonosovs poetiska liv och verk

Ode i klassicismens litteratur har övervägande utvecklats. Denna genre lämpade sig bäst för eran när gemensamma mål steg över personliga. Intresset för vilken poet som helst dök upp när hans erfarenheter speglade händelserna på delstatsnivå och nationell nivå.

Odes

Kreativitet Lomonosov visade sig inte av misstag i skrivandet av od. Denna genre var mer i linje med lösningen av akuta problem, eftersom författaren i dessa verk kunde tala i poetisk form om de viktigaste frågorna. beordrad av regeringen för festliga ceremonier. Lomonosov ägnade dem åt det kungliga folket och gick bortom den officiella domstolsramen och riktade sin vädjan till att lösa frågor av nationell betydelse. I en ode till kejsarinnan Elizaveta sjunger Lomonosov om henne som fredens väktare i staten. Med början av hennes regeringstid slutade kriget med Sverige.

Poetens högtidliga oder är uttrycksfulla och färgstarka. Han fäste särskild vikt vid exaktheten och timingen av historiska händelser. Den lyriska handlingen i oden om tillfångatagandet av Khotin innehåller många episka element. Huvuddelen av verket upptas av striden och poetens tankar relaterade till den. De viktigaste ögonblicken i striden lyfts särskilt fram, där de "ryska örnarna" vinner. PÅi sin beundran för framgång hittar författaren de rätta orden för att påverka läsarnas patriotiska känslor.

Lomonosovs poetiska verk var kort sagt inte omfattande och särskilt enastående. Men hans skapande av ett nytt system för versifiering är svårt att överskatta.

Behovet av att reformera rysk versifikation

I Ryssland har problemet med versifiering funnits länge. Ända sedan 1500-talet användes den syllabiska principen överallt, vilket inte tog hänsyn till det ryska språkets egenheter. Dikter kallades verser, som är kupletter, fästa med rim. Virsjevikerna skrev på slaviska, vilket skapade ett avbrott med folkdiktningen.

En annan princip - tonic, mer lämpad för latin och grekiska, där det inte fanns någon kategori av maktstress. Dess grund är växlingen av långa och korta ljud.

Trediakovskys principer för versifiering

Förvandlingen av ryska vers började Trediakovsky. Han fann att den toniska principen, baserad på växlingen av betonade stavelser med obetonade stavelser, är bättre lämpad här. Han kom nära konceptet med en ny rytmisk enhet - foten, som innehåller en kombination av en betonad stavelse med obetonad. Genom att kombinera de toniska och syllabiska principerna för versifiering till en fot, kunde Trediakovsky inte helt gå bort från traditionerna för ryska syllabics. Han begränsade sina innovationer till långa verser och valde den enda korearytmen. Eftersom Trediakovskij var upptäckaren av den syllabo-toniska versen skapade han bara en av dess varianter.

Skapandet av det poetiska systemet av Lomonosov

Lomonosovs arbete gjorde det möjligt att äntligen utveckla nästa nödvändiga steg i reformen av rysk poesi, med tanke på accentologi som basen för versifiering, där det finns en analogi mellan stress-obetonadhet och longitud-korthet. Det är här likheterna med Trediakovskijs teori slutar och begreppet tvåstaviga och trestaviga fötter introduceras och behovet av olika typer av rim visar sig. Lomonosov kommer till idén att begränsa storleken på versen. Jämfört med en typ av vers skapar den ett helt system.

Lomonosovs poetiska kreativitet yttrade sig i hans förkärlek för jambisk, som närmast motsvarade den höga genren av oden. Han trodde att den jambiska versen förökar verkets prakt och ädelhet.

Bekräftelse av den nya versionsprincipen

Som ett resultat genomfördes gradvis en reformering av versifieringen, som godkände den syllabo-toniska metoden i rysk poesi, som fortfarande är dess grund. Trediakovsky anses vara upptäckaren här, vilket ger en teoretisk motivering och första erfarenhet av att tillämpa den nya principen.

M. V. Lomonosovs arbete i denna riktning var inriktat på dess utveckling, systematisering och distribution till hela den poetiska praktiken. Poeten sätter jambisk tetrameter i första hand och utvecklar den i sina oder. Enligt Mikhail Vasilievich överensstämmer det mest med den poetiska genrens adel och höga nivå. Lomonosov bekräftar och expanderar konsekventmöjligheterna till kursplan-tonisk versifiering, som den mest lämpliga för det ryska språket. Dess grunder förkroppsligades i Pushkins poesi.

Lomonosovs litterära kreativitet

Början av 1700-talet i Ryssland präglades fortfarande av ett medeltida levnadssätt, medan revolutionära tekniska och vetenskapliga omvandlingar ägde rum i Europa, liksom kultur och utbildning var under utveckling.

Lomonosovs arbete i litteraturen manifesterades tydligt i skapandet av en ny poetisk stil. Han äger också teorin om språk och litteratur, som anges i den första ryska grammatiken och retoriken. Därefter dominerade hon i ett sekel och fann en fortsättning i A. S. Pushkins verk.

Lomonosovs kreativa verksamhet syftade till att skapa rysk litteratur. Böckerna var mestadels kyrkliga, och de innehöll många ord från grekiska och andra språk, som till största delen var obegripliga för läsaren. Teorin om det ryska ordet byggdes av vetenskapsmannen på grundval av det kyrkliga slaviska och gemensamma språket, vilket betydde Moskva-dialekten. Ord var uppdelade i tre stilar:

• common;
• bokaktigt, förutom ovanliga;
• vanliga människor.

Den första av lugnen (hög) var avsedd för att skriva oder och dikter; den mellersta tjänade till prosa, elegier, satirer, vänskapsbrev på vers; låg - för att komponera sånger, epigram, komedier och skriva vanliga angelägenheter. Det litterära språket på 1700-talet byggde på denna stilteori.

HurLomonosov, en patriot och offentlig person, bidrog på alla möjliga sätt till utvecklingen av rysk utbildning. En viktig prestation i denna riktning är skapandet av det första ryska universitetet.

Lomonosovs arbete i litteratur är nära förknippat med vetenskapliga arbeten. Poeten behärskade vers och ryska bättre än någon av sina samtida. Han översatte vetenskapliga verk från andra språk och skapade omedelbart ny terminologi.

Om Lomonosovs liv och arbete sa S. I. Vavilov kort och meningsfullt att vetenskapliga och konstnärligt-historiska intressen och böjelser sammansmältes i en person. Samtidigt manifesterade de sig inte under påverkan av påtryckningar utifrån, utan från inre behov. Mikhail Vasilyevich själv uppmanade människor att inte beundra hans betydelse, utan att använda sitt eget sinne.

Behovet av att skapa nya utbildningsinstitutioner för ryssar

De högre läroanst alterna i Ryssland i början av 1700-talet kunde räknas på fingrarna. Utbildning saknades för människor i de högsta kretsarna, och en person av den lägre klassen kunde bara lära sig att läsa och skriva. Fallet med Lomonosov var unikt, och endast en gynnsam kombination av omständigheter, hans talang och uthållighet gjorde det möjligt att nå höjder inom vetenskapen.

Befintliga utbildningsinstitutioner kunde inte tillgodose behoven hos ett enormt imperium. Det fanns ett akut behov av inhemska specialister, och ett klassiskt statligt universitet för adeln och allmogen behövdes.

Creation of Moscow University

Lomonosovs liv och arbete var främst inriktat på utvecklingen av vetenskap och utbildning i fosterlandet. År 1753Under året utvecklar han projektet och strukturen för First National University i Moskva, och efter 2 år öppnar han det tillsammans med kammarjunkern till kejsarinnan Elizabeth I. I. Shuvalov. Det var den första institutionen för högre utbildning i Ryssland, som vilken kapabel ung man, oavsett klass, kunde gå in i. Trots att det fanns en vetenskapsakademi i S:t Petersburg behöll utländska akademiker sin särställning där och lät inte inhemska talanger utvecklas.

Mikhail Vasilievich undervisade inte vid Moskvas universitet, eftersom Lomonosovs hela liv och arbete ägde rum i St. Petersburg.

Men han gjorde sitt bästa för att hjälpa till att utveckla rysk vetenskap när det gäller att locka inhemska specialister att arbeta. Några år senare läste ryska professorer föreläsningar vid alla fakulteter.

De studenter som utmärkte sig i sina studier fick titeln adel. Universitetet utvecklades och löste problemen med vetenskap och utbildning. Det har blivit ett av världskulturens centra.

Slutsats

Lomonosovs liv och arbete är svårt att kort beskriva. Hans verksamhet manifesterade sig inom alla områden av vetenskap och kultur på 1700-talet. Han lyckades överallt och introducerade något nytt, attraktivt och progressivt. Mångsidigheten i hans intressen och aktiviteter är bara jämförbar med Leonardo da Vincis.

Mikhail Lomonosovs kreativitet och vetenskapsmannens målmedvetna arbete var avgörande för Rysslands utveckling och dess utträde ur medeltiden. Han fick vad han behövdeutvecklingen av vetenskap och utbildning, som blev omöjlig att stoppa i framtiden på grund av att människor från alla klasser var involverade i detta.

När det gäller betydelse och bidrag till fosterlandets bildande ställs han i paritet med landets mest framstående personer under hela dess utvecklingshistoria.