Problemet med uppfostran och utbildning i komedin "Undergrowth" av D. I. Fonvizin

2024 Författare: Leah Sherlock | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 05:49

Problemet med uppfostran och utbildning under 1700-talet ställs i Denis Fonvizins huvudverk, och karaktärernas beteende och deras egenskaper bidrar till utvecklingen av konflikten. "Undergrowth" är en lysande komedi om pseudo-intellektuella som tar lektioner från de ledande lärarna i staten, men själva inte lär sig något alls. Det var även huvudpersonen Mitrofan.

Sammanfattning. "Undergrowth" som den bästa pedagogiska komedin

Familjen Prostakov kommer att gifta sig med sin ende son Mitrofan med den smarta och vackra Sophia. Skotinin har också utsikt över bruden, som efter firandet vill ta byns levande varelser i besittning - grisar, som han är en stor jägare till. Sophia har dock inga känslor för någon av friarna och väntar på den tredje - den väluppfostrade och bildade unge mannen Milon. Strax före bröllopet tillkännager flickans farbror, Starodum, ett stort arv. Prostakoverna, efter att ha hört talas om detta, vill skynda påmatchmaking, och innan dess lär de sin son att läsa och skriva. Från detta ögonblick börjar händelserna. Hur löses problemet med uppfostran och utbildning i komedin "Underväxt"?

Mitrofan är en minderårig ung man som ännu inte har tjänstgjort i offentlig tjänst och inte har ett skarpt sinne. I klassrummet är han oförskämd mot lärare och gör narr av dem, respekterar inte sin mamma alls och förklarar: "Jag vill inte studera, men jag vill gifta mig!". Lyckligtvis dyker Starodum och Milon upp i byn i tid, som ska ta Sophia bort från Prostakoverna. Familjens mor upphör inte att insistera på sin egen och skryter med sin sons imaginära prestationer. Starodum är övertygad om att Mitrofan först och främst måste få en bra utbildning och uppfostran: undervegetationen talar analfabet och kan inte svara på enkla frågor. Sophias äktenskap med honom kommer inte att äga rum, eftersom flickan ger sitt samtycke till Milon. Prostakoverna stannar kvar i sin by och Starodum åker iväg med de nytillverkade brudparet.

Problemet med utbildning i 1700-talets samhälle i enlighet med Prostakovfamiljens exempel

Upplysningstiden i Ryssland och i hela världen präglas av utvecklingen av vetenskapligt och filosofiskt tänkande. Salonger och skolor öppnades, eftersom att ha en bra utbildning ansågs vara på modet, särskilt bland adeln. Upplysningen slutade inte med kunskapen om främmande språk och förmågan att bete sig i samhället: en person måste kunna läsa, skriva och räkna. Problemet med uppfostran och utbildning i komedin "Undergrowth" ställs på ett annat sätt:äldre människor, som fru Prostakova, anser att träning inte alls är nödvändig. Mitrofan kommer inte att behöva aritmetik i sitt liv: "Det finns pengar - vi kommer att beräkna bra även utan Pafnutich." Trots det får Prostakova sin son att studera så att han ser värdig ut i allmänhetens ögon.

Bilder med positiva och negativa tecken

"Undergrowth" är en klassisk komedi där alla enheter observeras, inklusive förekomsten av talande namn. Det är lätt för läsaren att gissa att Prostakova, Skotinin och Vralman är negativa karaktärer: den första är så enkel som tre kopek, den andra är anmärkningsvärd för sin passion för boskap, den tredje ljög så att han själv glömde sitt ursprung; på exemplet med en annan negativ karaktär, Mitrofanushka, tar författaren upp det faktiska problemet med uppfostran och utbildning.

I komedin "Undergrowth" är Starodum, Pravdin och Milon dygdens bärare. De vill rädda Sophia från byn Prostakov, och de lyckas. Dessa människor fick den bästa utbildningen och de pratar om "ignoramus utan själ", som Mitrofan. Godsakernas tal är sublimt, varför läsarna fortfarande citerar dem.

Image of Mitrofan

Komedin "Undergrowth" blir intressant på grund av huvudpersonens atypiska karaktär. Fru Prostakova har ingen själ i sin enda son. Hon skryter med hans goda utbildning, även om han aldrig lärde sig läsa och skriva och andra vetenskaper. Fonvizin skrev den bästa klassiska komedin, skildraren upplysningskonflikt som läsaren kan fördjupa sig i genom att läsa hela innehållet.

Undergrowth Mitrofanushka framställs som trångsynt från komedins första sidor. Den sextonårige pojken har ännu inte varit i offentlig tjänst och är ovillig att studera. Han är en kollektiv bild av alla "mammas söner" som leder en parasitisk livsstil, som lever under sina föräldrars vård och inte svarar vänligt på deras omsorg och tillgivenhet. Okunskap och brist på kultur råder i familjen där Mitrofan växte upp.

Bilder av lärare och deras egenskaper

Fru Prostakova anställer tre lärare åt sin son: Tsyfirkin, Kuteikin och Vralman. Den första är den mest värdiga och ärliga. Pafnutich Tsyfirkin tar ansvarsfullt hand om utbildningsfrågan och försöker med all kraft att lära ut undervegetationen aritmetik, men trakasseras av Prostakova och Vralman. I slutet av komedin vägrar han att betala för sitt arbete, eftersom han, som han själv medger, misslyckades med att lära Mitrofan sin vetenskap.

Den halvutbildade seminaristen Kuteikin skryter med att han kommer från vetenskapsmän, men han lyckas inte heller hitta den rätta inställningen till undervegetationen. Under fyra års undervisning i grammatik förstår Mitrofan "inte en ny linje." I finalen kräver Kuteikin betalning inte bara för undervisningstimmar, utan även för slitna skor.

Vralman lyckades uppnå gunst hos prostakoverna med smickrande tal. Den falska läraren hävdar att det räcker för Mitrofan att veta hur man beter sig i samhället, och aritmetik och grammatik kommer inte att göra honom någon nytta. Snart Starodumavslöjar Vralman: han känner igen i honom sin pensionerade kusk, som började ägna sig åt ett nytt hantverk. Problemet med uppfostran och utbildning i komedin "Undergrowth" är löst i finalen: de bestämmer sig för att skicka Mitrofan till armén, eftersom den unge mannen är döv för vetenskap och elementär etikett.

De sista scenernas betydelse

Komedins titel avslöjar kärnan i Mitrofan, hans negativa karaktär. Den minderårige är inte bara döv för utbildningsfrågor, utan visar också elementär respektlöshet för den äldre generationen. Han chockar sin mamma, som älskade honom och gjorde allt det bästa för honom. Människor som fru Prostakova sägs ha blivit kära i sina barn. "Ja, bli av med det, mamma," säger Mitrofanushka till henne, varefter den stackars kvinnan svimmar, och Starodum avslutar: "Här finns värdiga frukter av ondska." I finalen lade författaren en djup mening: människor som först var döva för vetenskaperna får mycket sällan en önskan att lära sig efter många år, därför fortsätter de att förbli okunniga. Okunnighet ger upphov till andra negativa mänskliga egenskaper: snålhet, elakhet, grymhet.

I slutet av pjäsen lämnar dygdsbärarna - Sophia, Milon, Pravdin och Starodum - byn Prostakov. "De okunniga utan själ" får välja vägen för sin utveckling: deras världsbild måste förändras, annars förblir de samma själlösa.