Sammanfattning, tema för Nekrasovs dikt "Skolpojke". Analys av dikten

Innehållsförteckning:

Sammanfattning, tema för Nekrasovs dikt "Skolpojke". Analys av dikten
Sammanfattning, tema för Nekrasovs dikt "Skolpojke". Analys av dikten

Video: Sammanfattning, tema för Nekrasovs dikt "Skolpojke". Analys av dikten

Video: Sammanfattning, tema för Nekrasovs dikt
Video: Poems for children: "The fish that couldn't climb trees" - funny kids poetry 2024, November
Anonim

Tema i Nekrasovs dikt "Skolpojke", en analys som du hittar nedan, är livet i det ryska inlandet och tron på en ljusare framtid. Framför oss ligger en av de verkliga pärlorna i rysk poesi. Ljust, livligt språk, bilder av allmogen nära poeten gör dikten speciell. Raderna är lätta att komma ihåg, när vi läser dyker en bild upp framför oss. Dikten ingår i den obligatoriska studien i skolans läroplan. Det studeras av elever i sjätte klass.

Vi erbjuder dig en sammanfattning av dikten, en beskrivning av dess ämne och analys, och vi kommer också att avslöja en liten hemlighet för dig: vem pratar Nekrasov om i poesi, vem är denna mystiska "Arkhangelsk-bonde" som har blivit "förnuftig och stor".

Nekrasovs dikter skolpojke analys
Nekrasovs dikter skolpojke analys

Om Nekrasov

N. A. Nekrasov är en klassiker, författare och publicist. Känd för sina dikter "För vem i Ryssland är det bra att leva" och"Ryska kvinnor".

Han är också författare till en dikt om farfar Mazai och harar.

Skribenten försökte skriva på det enklaste och lättaste talet, så nära folkstilen som möjligt. Dialektism och vardagliga uttryck gav hans stil en fantastisk livlighet och uppriktighet. Ett slående exempel är talet i Nekrasovs dikt "Skolpojke", en analys som vi kommer att ge nedan.

Poeten växte upp i familjen till en godsägare som var ett åskväder både för sina livegna och för sin fru och sina barn. Hans fars ständiga terror och despotism lämnade djupa spår i författarens hjärta, han hällde ut många upplevelser i sina verk. Eftersom han var son till en godsägare sympatiserade han med allmogen av hela sitt hjärta och accepterade deras problem och svårigheter. Vid 16 års ålder befann sig den unge poeten helt utan sin fars hjälp och stöd, men han, liksom hjälten i vårt verk, gjorde inte fel och nådde sitt mål.

temat för dikten skolpojken Nekrasov
temat för dikten skolpojken Nekrasov

Om dikten

Nekrasovs "Skolpojke" är en av hans mest kända dikter. Den är skriven i ett förvånansvärt lätt tonande språk, om folket och för folket.

Huvudpersonen blir en enkel lantlig skolpojke. Han går tappert genom granskogen, framför honom ligger en värdig sysselsättning - studie. Författaren i form av en taximan möter honom och erbjuder sig att ge honom skjuts. På den långa resan pratar hjältarna och chauffören beundrar skolpojken, som skäms över slitna kläder, men är stolt över boken i ryggsäcken. Författaren uppmuntrar pojken på alla möjliga sätt och säger att en ljus väg väntar honom, det viktigaste är att inteatt vara blyg, inte att vara lat.

Nekrasovs skolpojkes arbete
Nekrasovs skolpojkes arbete

Sammanfattning

Dikten börjar med ett rop mot hans cabbyhäst. Han ser en pojke, smal, fattig, med fötterna smutsiga efter en lång promenad och "en bok i en ryggsäck". När pojken erbjuds skjuts klättrar han snabbt upp i en eländig vagn och hjältarna fortsätter att prata.

Efter läsningen står det genast klart vem Nekrasov menade i dikten "Skolpojke". Detta är en samlad bild av hela folket, som är fattigt och hungrigt, men strävar efter kunskap, inte är rädd för svårigheter och bekymmer. Författaren är stolt över sina kamrater, som slår ner sina ben i blod och strävar efter att bli någon.

Ännu en karaktär nämns i dikten: "Arkhangelsk-mannen", som "blev rimlig och stor av sin egen och Guds vilja". Dessa rader handlar om den största vetenskapsmannen, matematikern, fysikern, biologen och filologen Mikhail Lomonosov, som föddes i en liten by men blev akademiker, professor och lärare. Det här är framtiden som författaren antyder och profeterar den för en liten skolpojke.

n en nekrasov skolpojke
n en nekrasov skolpojke

Bilder av Nekrasovs dikt "Skolpojke". Analys

Den centrala bilden av verket är en stackars trasig skolpojke som vandrar genom skogen, med största sannolikhet för att studera. Chauffören, som satte pojken på sin vagn, både sympatiserar med honom och uppmuntrar eleven att han är på rätt väg, kunskap är vägen ut ur ett tiggande liv. Samtidigt talar berättaren, genom sorg och medlidande med den stackars skolpojken, om glädjeoch tro på hans inre styrka.

Problematiken med Nekrasovs dikt "Skolpojke" (vars analys nu ofta görs i litteraturlektioner av moderna studenter) är både empati och poetens hjärtas lidande från ett hopplöst, utarmat liv i byarna, och på samtidigt en psalm till ett starkt, målmedvetet folk. Dessa enkla, uppriktiga människor sörjer inte över sitt bittra öde, utan kämpar med motgångar och oro, och även i nöd strävar efter kunskap, tror de på en ljusare framtid.

vem menade Nekrasov i en dikt av en skolpojke
vem menade Nekrasov i en dikt av en skolpojke

temat för dikten "Schoolboy" av Nekrasov

Arbetet tar upp flera ämnen som är aktuella idag. Detta är en svår barndom, utan många glädjeämnen och det ryska inlandets tragiska öde, och barnen kommer därifrån. Men inte bara sorg i arbetet. Från pojkens sida orsakas läsarnas ljusa känslor av hans karaktär, en värdig kamp med svårigheter och problem. Trots det dåliga vädret och sjaskiga kläderna vandrar han till skolan varje dag, och hans väg kan vara mer än en kilometer. Det är svårt att föreställa sig i hans ställe moderna elever som kommer till skolan på sina föräldrars bekväma bussar eller bilar. Lyckligtvis tvingas inte dessa barn offra sin hälsa för studiernas skull, men frågan är lite annorlunda: skulle de göra detta om de plötsligt hamnade magiskt i en avlägsen by för tvåhundra år sedan? Troligtvis inte, att studera för dem är en tråkig uppgift. För hjälten i Nekrasovs dikt är detta ett ädelt mål, för vars skull en kall, avlägsen gångväg inte alls verkar vara något svårt. Han är lönenför det omhuldade "brevet".

N. A. Nekrasov ("Skolpojke" - ett av poetens ljusaste verk) berömmer den framtida studentens målmedvetenhet.

Författaren själv fungerar som kusk och stöttar pojken, är stolt över sin bekantskap med honom. Han säger att det är absolut nödvändigt att studera bra, eftersom föräldrarna gav all sin kraft och besparingar för att säkerställa sin sons framtid. Den ljusa tron på att pojken kommer att bete sig med värdighet, kommer att klara sig är ett annat av verkets teman. Hon ger versen en sublim, ljus stämning.

slutsatser

Riktiga konstnärer, poeter, författare och kreatörer har aldrig blivit separerade från sitt folk. N. A. Nekrasov tillhörde sådana poeter. "Skolpojke" är en hymn till det ryska folket och bondebarn, det är en beundran för en ljus dröm och hopp om en ljus framtid.

En liten skolpojke förkroppsligar bilden av hela folket - hungrig och kall, fattig, men inte övergiven.

Som ett exempel för honom, sätter en slumpmässig medresenär den store vetenskapsmannen, det ryska folkets ära och stolthet - Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Författaren önskar samma framtid för den modiga, hårt arbetande pojken. Men inte bara den store vetenskapsmannen kommer ihåg av berättaren, han tror på alla människor som kan bli värdiga söner till sitt land.

Rekommenderad: