Struve Georgy Alexandrovich - kompositör och körledare: biografi, familj, kreativitet

2024 Författare: Leah Sherlock | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 05:49

I dagens värld finns det inte många människor som verkligen är dedikerade till en sak, inte till materiell vinning. Denna enastående person var en av dem, han är vårt lands stolthet och förtjänar att vara en förebild inte bara bland kulturpersonligheter, utan också bland alla människor.

Introduktion

En hel epok i utvecklingen av körkonsten i Ryssland är kopplad till namnet Georgy Aleksandrovich Struve. Hans aktiviteter syftade till att locka barn till denna typ av kollektiv kreativitet. Metodiskt material, sånger skrivna av honom värderas för närvarande som tillgängliga, intressanta, begripliga för den yngre generationen.

Att skapa ett sådant arv kräver stor kärlek till sitt arbete, största möjliga kreativitet och trohet mot sitt eget yrke. Efter att ha läst biografin om Georgy Struve kan du verkligen vara säker på att han alltid lyste ljust, hade ett varmt hjärta, såväl som förmågan att ge kärlek och kreativitet till barn och få full avkastning från dem. Var började hans kreativa väg?

Barndom ochungdom

Georgy Struve föddes i december 1932 i Moskva. Kärleken till musik, fastlagd genetiskt, manifesterade sig i honom från födseln. Och detta är inte förvånande. Hans mormor var konsertpianist; far, mor och farbror ägde också instrument. Familjekonserter i deras hus hölls regelbundet. Valet av livsväg påverkades också mycket av det faktum att Georgy Alexandrovichs moster introducerade förskolebarn till musik på dagis, han var ofta en åskådare eller deltagare i hennes festliga morgonföreställningar, såväl som repetitioner före dessa händelser. Kollektiv kreativitet för pojken var alltid en fröjd, denna hobby blev grunden för hans framtida yrkesverksamhet.

Krigsårens svårigheter försvagades inte, utan stärkte tvärtom viljan att koppla samman deras liv med konst. Det första steget var att gå in i Ufa-skolan för militärmusiker, från vilken han tog examen 1950. Men hans studentverksamhet slutade inte där.

Starta en karriär och fortbildning

1952 började han arbeta som sånglärare nära Moskva, och ett år senare blev han ledare för en skolkör i byn Vishnyaki. I sin pedagogiska metodik förlitade han sig på erfarenheterna från barndomen och kom ihåg hur hans släktingar öppnade dörrarna till musikens värld: enkelt, direkt, utan någon akademisk börda, med spel och vänlig kommunikation. Detta hjälpte till att etablera en förtroendefull kommunikation med barn, att intressera, fängsla dem och tack vare detta få första framgångar.

Men Georgy Struve insåg snart att den kunskap med vilken hanbesatt, inte tillräckligt. Han gick in på Moscow Musical College i dirigent-köravdelningen, som han tog examen 1958. Hans examensarbete var ett konsertprogram med en kör från byn Vishnyaki, som fick högsta betyg, och kören hade en stor framtid.

Skapande av körstudion "Pioneria" och erövra topparna

1959 erkändes Vishnyakovskaya-skolan som den första körskolan i Sovjetunionen, och själva kören blev en studiokör och fick namnet "Pioneer". Området där hon befann sig ansågs vara ogynnsamt på den tiden: människor med dåliga och onda böjelser var inte ovanliga där, detta gällde även barn och ungdomar. Många föräldrar hade inte tid att uppmärksamma sina barn, eftersom de var tvungna att arbeta mycket under dessa år. Bekymrade över barnens framtida utveckling och försökte skydda dem från gatans skadliga inflytande gav föräldrar villigt sina döttrar och söner till detta team.

skönheten i själen och världen runt. Under åren av sin verksamhet har studion blivit berömmelse inte bara i Sovjetunionen utan också i många andra europeiska länder. Förutom ett flertal tävlingar och konserter deltog kören i tv- och radioprogram och spelade även in flera dussin skivor.

Inte barakörledare, men även kompositör

Georgy Struve försökte ständigt vidga vyer och avslöja talanger, var på jakt efter nya möjligheter. Efter att knappt ha tagit examen från college och efter att ha uppnått sina första framgångar som en begåvad körledare, började han förbättra sina komponerande böjelser, vilket visade sig i barndomen. 1959 gick han in på Moskvas konservatorium och fem år senare - i forskarskolan, som han tog examen 1967. Hans mentorer var de berömda musikerprofessorerna M. Bagryansky (vid konservatoriet) och D. Kabalevsky, som särskilt uppskattade hans ambitioner. doktorand, som finner att de har mycket gemensamt med sina egna idéer om den yngre generationens kulturutbildning.

Till slutet av sitt liv hjälpte han Pioneers körstudio med alla dess åtaganden. Under de följande åren fylldes gruppens repertoar på med kompositionerna av dess ledare. Kompositören G. Struve är författare till så välkända barnlåtar som "Skolskeppet", "En vän är med oss", examensfester", "Det är då du kommer att ångra dig, Kulakova!" och många andra. Alla av dem är lätta att höra, är enkla och klarheten i det musikaliska språket och väl valda texter, vilket gör dem tillgängliga för barns uppfattning. Låtarna av kompositören Georgy Struve är fortfarande relevanta idag.

Metodologi "Choral Solfeggio"

Som Georgy Struve trodde, förenar musik och lär ut att verkligen älska. Han var övertygad om att allaen person kan läras att sjunga, och alla barn föds initi alt med absolut tonhöjd. Men alla färdigheter behöver ständigt skäras och förbättras, medan finslipningsfärdigheter inte bör förvandlas till ansträngande arbete. Tvärtom, denna process bör ske i en vänlig atmosfär, genom spelets delar, för att ge glädje och tillfredsställelse efter varje lektion.

Georgiy Aleksandrovich beskrev sina principer i författarens utveckling "Choral Solfeggio", som är baserad på många övningar som samtidigt involverar hörsel, motorisk aktivitet och syn. De är sånger av olika komplexitetsnivåer, monofoniska eller polyfoniska. Under sitt framförande måste eleven visa varje ton med speciella handtecken, de hjälper till att känna melodins riktning och tonhöjdsavståndet mellan intilliggande ljud, samt lyssna mer noggrant på sina klasskamraters röster. Under de senaste decennierna har effektiviteten av denna teknik bevisats upprepade gånger, i många skolor används den fortfarande.

Rika samhällsaktiviteter

Georgy Struve undervisade inte bara barn utan även lärare, ledde kapellet "Folkets lärare" i mer än 20 år, gav aktivt mästarklasser och höll seminarier. Under lång tid var han medordförande för kör- och musikgemenskaperna i Ryssland. De världsberömda lägren "Eaglet" och "Artek" är också förknippade med namnet på denna stora man: många festivaler och tävlingar som anordnas av honom i dessa barnscenter, har hjälpt tusentals tonåringar att engagera sig i kulturen i många år, och lagt till ljus och gnistra till deras intryck av resten. Georgy Alexandrovich var ägare till många utmärkelser för sitt arbete, både helryska och internationella.

Följare och efterföljare

Den stora kulturpersonlighetens stora åtaganden har inte glömts bort. Det främsta stödet för Georgy Struve och hans ideal var familjen. Hans dotter Maria Struve fortsatte på ett tillfredsställande sätt sin fars arbete och skapade inte bara sitt eget team utan också en skola.

Maken Lyubov Semyonovna, som också är kördirigent till yrket, ställde sig inte åt sidan. Hon fortsätter utvecklingen av Pioneers körstudio, leder gosskören och jobbar med förskolebarn i en av dagis.

Den ryska regeringen ställde sig inte heller åt sidan: efter ett långt uppehåll i samband med ett dysfunktionellt liv i Ryssland på 90-talet av förra seklet och de första åren av 21:a återskapades All-Russian Choral Society, en tusende barnkören bildades, antalet körfestivaler och tävlingar, samt ryska grupper har möjlighet att delta i World Choir Olympiads, som hålls vartannat år i olika länder.

Slutsats

Musiker, lärare, kompositör, ideologisk inspiratör och körledare Georgy Struve är en person som är stolt inte bara över vårt land, utan över hela världen. Hans storslagna idéer, projekt och prestationer kundeatt förändra inte bara det kulturella livet i samhället, utan också människors medvetande, hjälpa dem att förstå vikten av harmoniskt partnerskap och samarbete, förmågan att lyssna, svara och stödja. Det är trots allt bara ett sådant energiutbyte som fyller livet med mening, vilket gör det möjligt att känna vad det innebär att vara en lycklig person.

G. S. Struve från en enkel barnkör lyckades skapa ett riktigt skolfartyg, vars resa fortsätter till denna dag, eftersom idealen för detta fartyg fortsätter att utvecklas.