2024 Författare: Leah Sherlock | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 05:49
När vi var väldigt unga älskade vi redan att lyssna på sagor, gav böcker till våra föräldrar att läsa för oss innan vi gick och la oss. Vi gillade verkligen att bekanta oss med intressanta och lärorika berättelser och titta på vackra och ljusa illustrationer. Sedan, när vi redan hade lärt oss att läsa på egen hand, började vi studera litteratur, verk av kända författare lärdes ut i skolan.
Vad betyder en bok för en person?
Böcker är en källa till kunskap, ett förråd av visdom. Det är från dem vi lär oss världen omkring oss, bekantar oss med beteendereglerna. Kom ihåg hur i barndikten:”Vad är bra? Vad är dåligt? Enligt samma princip lär vi oss av andra böcker.
Nu har vi blivit ganska vuxna, tagit examen från skolan, och någon bestämde sig för att koppla ihop sitt verksamhetsområde med det ryska språket och litteraturen. Och här går vi igen igenom alla de verk, romaner, dikter, fabler som vi studerade i barndomen. Först nu analyserar vi dem noggrant och bestämmer innebörden av det som skrevs, reflekterar över vad författaren försökte förmedla till oss.
På tal om fabler. I den här artikeln kommer vi att prata med dig om kända verk. Specifikt är vi intresserade av fabelnKrylov "Quartet".
Om författaren
Förmodligen finns det ingen sådan person som inte skulle veta vem Ivan Andreevich Krylov är och vilket bidrag han gjorde till litteraturen. Hans fabler ingår i det obligatoriska studieprogrammet, ingår i barnlitteraturen från 1800-talets första hälft.
Krylov själv ansåg att fabler var en folkgenre. Han sa att både barn och tjänare kunde läsa dem. Fablerna speglade folkets tänkande, de var skrivna i en lekfull, aforistisk form. Det kan ses att de flesta av författarens verk skapades på ämnen som han tog direkt från livet.
Skapelsens historia
Krylovs fabel "Kvartetten" skapades inte av en slump. Efter att ha läst den ser vi att de fyra djuren bestämmer sig för att spela kvartett, men de kan inte göra det. Anledningen till att skriva var författarens önskan att förlöjliga Rysslands statliga organ, det vill säga statsrådet. Den skapades ett år tidigare än Krylovs fabel "Kvartetten" kom ut. Rådet bestod av fyra avdelningar. I spetsen stod adelsmännen Mordvinov, Lopukhin, Zavadovsky och Arakcheev.
Analys av Krylovs fabel "Kvartetten"
Så, vi har redan fått reda på att det finns fyra karaktärer i fabeln, som Krylov introducerade enligt följande: under apan menade han Mordvinov, under åsnan - Zavadovsky, under björnen - Arakcheev, under geten - Lopukhin. De kunde inte komma överens sinsemellan och dela ansvar, så de bestämde sig för att byta plats. Krylovs fabel "Kvartetten" ger oss samma bild. Djur har inte förmågan attatt göra musik, men de bestämde sig för att "fånga världen med konst" till varje pris. De anser sig vara erfarna hantverkare och proffs, även om de i verkligheten är ingenting. Från en förändring på platser förändras ingenting, och de hemsöks också av misslyckanden. Moralen i denna fabel är orden från näktergalen, som djuren kallade på hjälp. Han sa att för att vara engagerad i någon verksamhet måste man först och främst ha vissa kunskaper och färdigheter. Och de (djur) är inte lämpliga för musiker.
Krylovs fabel "Kvartetten", vars text är mycket lättläst, avslutas med följande ord:
För att vara musiker behöver du skicklighet
Och dina öron är mjukare…”
Moralen ligger i dessa ord.
Rekommenderad:
Krylovs fabel "Apan och glasögonen". innehåll och moral. Analys
År 1812 skapade Krylov fabeln "Apan och glasögonen". Eftersom namnet på djuret är skrivet med stor bokstav kan vi anta att det faktiskt inte berättar om en apa, utan om en person. Fabeln berättar om en apa som med åldern fick synproblem. Hon delade sina problem med andra. Snälla människor sa att glasögon kan hjälpa henne att se världen tydligare och bättre. Tyvärr glömde de att förklara exakt hur man använder dem
Krylovs fabel "Elefant och mops". Moral och innehåll
"Elefanten och mopsen" är ett av de mest kända verk som skrivits i den här genren. Det finns två huvudkaraktärer i denna fabel. Passiv är elefanten. Det är ovanligt för detta område, därför samlas folkmassor för att titta på det när det körs genom gatorna. Aktiv hund Mops. Hon försöker på alla möjliga sätt att locka elefantens och andras uppmärksamhet. För detta skäller Mops, skriker och rusar fram
Sammanfattning av Krylovs fabel "Kråkan och räven", samt fabeln "Svanen, Kräftan och Gäddan"
Många människor är bekanta med Ivan Andreevich Krylovs verk från tidig barndom. Sedan läste föräldrarna för ungarna om den listiga räven och den olyckliga kråkan. En sammanfattning av Krylovs fabel "Kråkan och räven" kommer att hjälpa redan vuxna människor att vara i barndomen igen, att minnas skolåren, när de ombads lära sig detta arbete på läslektionen
Moralen i Krylovs fabel hjälper till att leva
Sedan barndomen har karaktärerna i Krylovs verk följt med oss genom livet. Moralen i Krylovs fabel, vilken som helst av dem, hjälper oss ofta att förstå livssituationer, att dra de rätta slutsatserna i ett svårt fall. Vi har läst fabeln som sådan sedan våra tidiga skolår
Fabel "Kvartett". Dold mening och moral
Krylov kritiserade mer än en gång i sina fabler inte bara regeringen och giriga tjänstemän, utan även kungamakten. Han använde mästerligt esopiskt språk och dolde uppenbara sanningar som lätt kunde läsas mellan raderna
